Enfant surdoué : un nouveau regard
Accompagner l'enfant intellectuellement précoce

André Giordan et Monique Binda,
Delagrave, 2006

L'enfant intellectuellement précoce (EIP) fascine indéniablement. On voit toujours en lui le futur petit génie. Pourtant ce terme recouvre une multiplicité de personnalités et de comportements qui ne garantissent pas toujours la réussite. Les deux tiers d'entre eux sont en échec scolaire.
Ceci ne doit plus être une fatalité. Les réflexions menées par l'Association nationale pour les enfants intellectuellement précoces (ANPEIP) depuis plus de 30 ans et les études récentes de différents professionnels rapportées dans ce livre, se veulent épauler tous ceux qui souhaitent comprendre et accompagner ces enfants dans leur parcours personnel et scolaire quelquefois difficile. Appréhender l'existence sous ses différentes formes pour ces enfants : voilà ce que permettront ces conseils pratiques et éducatifs.

Préface d'André Giordan (Document PDF)
Ce qu'il faut dénoncer... (Document PDF)

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