| Conférences |
BIBLIOGRAPHIE
Sur l'école
A. Giordan, Une
autre école pour nos enfants ? Delagrave, 2002
Sur
l'apprendre
A. Giordan, Apprendre
! Belin, 1998, nlle édition 2002
A. Giordan et G. De Vecchi,
Les origines du savoir, Delachaux, Neuchatel, 1987
Sur
les conceptions et leur exploitation en classe
G. De Vecchi et A. Giordan, L'enseignement
scientifique, comment faire pour que "ça marche"?,
Delagrave, Nlle édition augmentée 2002
A. Giordan, J et F Guichard, Des
idées pour apprendre, Delagrave, Nlle édition
2002
Sur
l'éducation des plus jeunes
ML. Cantor et A. Giordan, Les
sciences à l'école maternelle, Delagrave,
Nlle édition 2002
A. Giordan, Une
didactique pour les sciences expérimentales, Belin,
1999
Sur apprendre à apprendre
J. Saltet, A. Giordan, Coach
Collège, Play bac, 2006
A.
Giordan et J. Saltet, Apprendre à apprendre, Librio,
2007
Pourquoi
apprendre à apprendre ?
Pourquoi
apprendre à apprendre ? Parce qu apprendre, réussir
à une formation ou à un examen est un métier
en soi & Ceux qui réussissent ont découvert spontanément
ce qu il faut faire et ne pas faire ou l ont acquis
progressivement dans la famille.
Parce que chaque formation, chaque concours, chaque épreuve
a des rituels, des façons de faire qu il s agit
de décoder et de s approprier. On n aborde pas
de la même façon un oral, une dissertation ou un projet.
On ne prend pas des notes de la même façon pour les
mémoriser pour un examen, pour rédiger un compte-rendu
ou monter un projet &
Parce que chacun a des habitudes de travail, d organisation
et de mémorisation différentes. Il s agit d en
prendre conscience, de les connaître pour les perfectionner,
mais aussi parce qu il est important de savoir qu il
existe d autres façons de faire, parfois plus performantes.
Apprendre à apprendre, ce n est donc pas directement
acquérir un minimum de connaissances, mais vous permettre
de mieux en mieux apprendre. C est prendre un temps de recul
sur vos façons de travailler et sur & être plus
efficace, plus compréhensible, plus pertinent ensuite.
D abord, apprendre à apprendre, c est s organiser
pour mieux travailler. Le point de départ est toujours une
bonne organisation, à commencer dans la tenue de ses pages
de cours et la gestion de son temps et de son espace de travail.
Ensuite, c est acquérir des méthodes, des approches,
des repères, pour recueillir et traiter au mieux les informations,
notamment pour savoir argumenter ou se présenter sous son
meilleur jour &
Enfin, c est se fabriquer des « trucs » pour gagner
du temps et se faciliter la vie !
Sur les difficultés scolaires
A. Giordan, M. Binda (coord.), Accompagner
l enfant précoce, Delagrave, 2006
Sur l'éducation à l'environnement
A. Giordan et S. Souchon,
Une éducation pour l'environnement, Z'éditions,
1991
A. Giordan et Jacqueline Denis-Lempereur (coord.), Douze
questions d'actualité sur l'environnement, Z'éditions,
1996
Sur
l'évaluation des enseignements et des activités
A. Giordan, C. Souchon et M. Cantor, Evaluer pour innover,
Z'Editions, 1994
Pour une autre approche de la vulgarisation
A. Giordan, Comme
un poisson rouge dans l'homme, Payot, 1995
A. Giordan, Le corps humain,
la première merveille du monde, Lattès, 1999.
Pour la formation des étudiants
M. Febvre et A. Giordan, Maîtriser l information
scientifique et médicale, Delachaux, 1990
M. Febvre et A. Giordan, Maîtriser
les méthodes de travail, Delachaux, 1994
Pour ce qui se lancent dans des recherches didactiques
A. Giordan et Y. Girault, Les
aspects qualitatifs de l enseignement des sciences dans les
pays francophones, UNESCO, 1994
A. Giordan et Y. Girault (éd), New
learning models, Z'éditions, 1996
P. Rasse, A. Giordan, Y. Girault, La communication scientifique
d entreprise, Z'éditions, 1994
et le site LDES : http://www.ldes.unige.ch
Pour
une autre approche de l art contemporain
A. Biancheri, A. Giordan, Ecole de Nice, Ovadia, 2007
BIBLIOGRAPHIE
EXHAUSTIVE
Les
livres d'André Giordan
Cette liste ne comporte que les livres qu André
Giordan a écrit seul ou avec un collègue ainsi que
les livres qu il a coordonné ou dirigé. Les
livres auxquels il a participé pour un chapitre ou une préface
sont répertoriés dans ses publications.
Ne sont indiqués par ailleurs que les premières publications,
les traductions éventuelles et les rééditions
réaugmentées, les rééditions ne sont
pas répertoriées.
La présentation est chronologique.
2007
A. Giordan, Savoirs émergents, Ovadia, Editeur,
2007
A. Bianchéri, A. Giordan, L'Ecole de Nice, Ovadia,
Editeur, 2007
A. Giordan, J. Saltet, Apprendre à apprendre, Librio,
2007
Armen Tarpinian, Laurence Baranski, Georges Hervé et
Bruno Mattéi (dir.) & et André Giordan, Ecole
: changer de cap, Chronique sociale, 2007
A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg (éd), Ecole,
culture et actualités des sciences et des techniques,
A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg, 2007
2006
J. Saltet, A. Giordan, Coach College, Play Bac, 2006
A. Giordan, M. Binda, Accompagner l enfant intellectuellement
précoce, Delagrave, 2006
2005
J. Maria, A. Giordan, Nice à la Belle époque,
Serre, 2005
A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg (éd), Actes
JIES 2005
A. Giordan, J. Maria, Et vive le pilou !, Serre, 2004,
rééd augmentée.
A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg (éd), Le corps,
objet scientifique, objet technologique
A. Giordan, M. Binda, Accompagner l enfant intellectuellement
précoce, Delagrave, 2005
A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg (éd), Par les mots
et par les choses, A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg, 2005
2004
A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg (éd), Actes JIES
A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg (éd), Ignorances
et questionnements,
A. Giordan, J. Maria, Et vive le pilou !, Serre, 2004, rééd
augmentée.
A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg (éd), Le corps,
objet scientifique, objet technologique
2003
A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg (éd), Actes JIES
2003
2002
A. Giordan, Une autre école pour nos enfants, Delagrave,
2002
A. Giordan et G. de Vecchi, L enseignement scientifique, comment
faire pour que ça marche ?, Delagrave, 2002, rééd
augmentée.
A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg (éd), Des cultures,
des techniques, des sciences,
A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg, ed., Actes JIES 2002
A. Giordan, Le corps humain, la première merveille du monde,
trad. coréen et japonais. 2002
A. Giordan, Le corps humain, la première merveille du monde,
Lattès, trad. castillan et catalan,
A. Giordan et D. Raichvarg (sd), Aux origines de l'homéopathie,
Edition Boiron, trad. anglais ;
2001
A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg (éd), Expériences
de la nature et de la technique,
A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg, ed., Actes JIES 2001
A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg (éd), L'éducation
aux risques
2000
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A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg, Actes JIES 1999
A. Giordan, Une didactique pour les sciences expérimentales,
Belin, 1999.
A. Giordan, Le corps humain, la première merveille du monde,
Lattès, 1999.
A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg (éd), Formation
à la médiation et à la citoyenneté,
1998
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1998,
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Editions Boiron, Lyon, 1998.
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A. Giordan et J. Maria, Et vive le Pilou! Z'éditions, 1998
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A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg (éd), Sciences,
Technologies et Citoyenneté,
Actes JIES 1997
M. Cantor et A. Giordan, Les sciences à l'école maternelle,
Z'éditions, 1997
A. Giordan, J et F Guichard, Des idées pour apprendre, Z'éditions,
1997
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Publics,
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A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg, Actes JIES 1996
A. Giordan et Jacqueline Denis-Lempereur (coord.), Douze questions
d'actualité sur l'environnement, Z'éditions, 1996
A. Giordan et Y. Girault (éd), New learning models, Z'éditions,
1996
A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg (éd), Que savons-nous
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Benoit Bunico, Qu'avez-vous fait de votre temps ?, Z'éditions,
1995
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A. Giordan, C. Souchon, La educacion ambiental : guia praticà,
Diada, 1995
1994
A. Giordan et Y. Girault, Les aspects qualitatifs de l'enseignement
des sciences dans les pays francophones, UNESCO, 1994
A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg (éd), L'alphabétisation
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A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg, Actes JIES 1994
P. Rasse, A. Giordan, Y. Girault, La communication scientifique
d'entreprise, Z'éditions, 1994
M. Febvre et A. Giordan, Maîtriser les méthodes de
travail, Delachaux, 1994
A. Giordan, C. Souchon et M. Cantor, Evaluer pour innover, Z'Editions,
1994
A. Giordan, Y. Girault et P. Clément, Conceptions
et connaissance, Peter Lang, 1994
1993
A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg (éd), Science et
technique en spectacle
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1992
A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg (éd), Années
2000 : Enjeux et ressources,
A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg, Actes JIES 1992
1991
A. Giordan, JL. Martinand et C. Souchon (éd), Ecole et médias
face aux défis de l'environnement, A. Giordan, JL. Martinand
et C. Souchon (éd), Actes JIES 1991,
1990
A. Giordan, JL. Martinand et C. Souchon (éd), Sciences, techniques
et imaginaire,
A. Giordan, JL. Martinand et C. Souchon (éd), Actes JIES
1990
M. Febvre et A. Giordan, Maîtriser l'information scientifique
et médicale, Delachaux, 1990
Benoit Bunico, Le merveilleux dans sa banalité, Z'éditions,
1990
1989
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A. Giordan, JL. Martinand et C. Souchon, , Actes JIES 1989
A. Giordan, A. Henriquez, Vinh Bang, Psychologie génétique
et didactique des sciences, P. Lang, 1989
1988
A. Giordan et JL. Martinand (éd), Communication, Education,
culture scientifiques et industrielles, A. Giordan & J.-L. Martinand,
Actes JIES 1988
A. Giordan et G. De Vecchi, Los origines del saber, Diada, 1988
G. De Vecchi et A. Giordan, L'enseignement scientifique: Comment
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A. Giordan, JL. Martinand (ed), Signes et discours, Investigations,
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1987
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2 tomes, 1987
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and learning processes, UNESCO-PNUE, 1986
A. Giordan (sous la direction), L'éducation relative à
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autonome, INRP, 1985
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A. Giordan et JL. Martinand (éd), Signes et discours dans
l'éducation et la vulgarisation scientifiques, A. Giordan
& J.-L. Martinand, Actes JIES 1984
JP. Astolfi, E. Cauzinille, A. Giordan et all, Expérimenter,
Privat, 1984
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A. Giordan & J.-L. Martinand, Actes JIES 1983
A. Giordan, (sous la direction), L'élève et/ou les
connaissances scientifiques : approche didactique de la construction
des concepts scientifiques par les élèves, Peter Lang,
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pour quelle société?, Alesco, 1983, trad. Arabe
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scientifique : enseignement et vulgarisation, Actes JES 3, U. de
Paris VII, INRP, U. de Genève, Actes JES 4 1981
A. Giordan (coordination), Scienza e Societa, Armando Armando, 1981
A. Giordan, Una didattica per le scienze sperimentale, Armando-Armando,
1981
1980
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des concepts, CNRS, INRP, Actes JES 1980
1979
A. Giordan et J. Mathieu (éd.), Les démarches scientifiques
expérimentales. Théorie et pratique, CNRS, INRP, U.
de Haute Normandie, Actes JES 1979
1978
A. Giordan, A. Coulibaly, V. Host et al., Vers une éducation
relative à l'environnement, IRNP-UNESCO, 1978
A. Giordan (coordination), Quelle éducation scientifique
pour quelle société ?, PUF, 1978
A. Giordan, Une pédagogie des sciences expérimentales,
Centurion, 1978
Publications
octobre 1996-juin 2003
1996
Livres ou ouvrages coordonnés
- Giordan André et Souchon Christian, Une éducation
pour l'environnement - Nice. Centre régional de documentation
pédagogique de Nice : Z'Editions, 1996. - 232 p. : ill.;
24 cm (Guides pratiques)
- Giordan, André. - A educaçîo ambiental na
Europa. Lisboa : Instituto de inovaçîo educacional
: Instituto de promoçîo ambiental, 1996. -55 p. ; 20
cm (Cadernos de educaçîo ambiental)
- Giordan André et Girault Yves (éd), The new learning
models : their consequences for the teaching of biology, health
and environment. Nice : Z'Editions, 1996. - 265 p. : ill. ; 21 cm
(Penser et agir)
- Giordan André et Denis-Lempereur Jacqueline (coord.), Douze
questions d'actualité sur l'environnement, Z'éditions,
1996
Articles dans des revues scientifiques à comité
de lecture
- Giordan André [et al.] Communication thérapeutique
: l'impact d'un message dans le processus d'apprendre in Psychothérapies.
- Genève. - Vol. 16 (1996), no 4, p. 189-193 Autre(s) auteur(s):
Alain Golay, Stéphane Jacquemet et Jean-Philippe Assal
- Giordan, André. - Expériences d'endogénéisation
aux niveaux primaire et secondaire en Suisse et à l'étranger,
recherche universitaire en la matière in Endogenisierung.
- Bern : Kommission fûr Umweltwissenschaften Schweizerische
Hochschulkonferenz, 1996. - P. 9-11
- Giordan, A. A Educação Ambiental na Europa, in Codernos
de Educação Ambiental, Instituto de Inovação
Cacional, Lisboa, 1996.
Contributions à des ouvrages édités
par des éditeurs commerciaux
- Giordan, André. - Représentations et conceptions.
in Clément, J.P., Représentations et conceptions en
didactique. - Strasbourg : Centre régional de documentation
pédagogique d'Alsace, 1996. - P. 11-32
- Giordan, André. - Le courant didactique, in Avanzini, La
pédagogie aujourd'hui. - Paris : Dunod, 1996. - P. 131-147
Rapports, actes, publications internes, etc.
- Giordan, André. Le public, le public! Le public ? &
in Actes des Journées sur la communication, l éducation
et la culture scientifiques et industrielles , Les sciences, les
techniques et leur public, Giordan, Martinand, Raichvarg éditeurs
1996
- Giordan, André. Les sciences, les techniques et leurs publics
: actes des XVIIIes Journées internationales sur la communication,
l'éducation et la culture scientifiques et industrielles,
Centre Jean Franco, Chamonix, 1er-4 avril 1996 / A. Giordan, J.-L.
Martinand et D. Raichvarg, éd. - Paris : Didactique innovation
recherche en éducation scientifique, 1996. - 600 p. : ill.
; 21 cm (Journées internationales sur la communication, l'éducation
et la culture
- Giordan André (sous la dir.), Musées & [et]
médias : pour une culture scientifique et technique des citoyens
: actes des Rencontres culturelles de Genève 1996 / ; textes
rassemblés et éd. par Jean-Bernard Mottet ; Ville
de Genève, Département des affaires culturelles Genève:
Ville de Genève - Département des affaires culturelles,
1996
- Giordan, André. & Mottet Jean Bernard. Introduction
in Musées & Médias, pour une culture scientifique,
pp. 9-11, Rencontres culturelles de Genève, 1996.
- Giordan, André. Nouveaux modèles pour sensibiliser
et apprendre : conséquences sur les musées des sciences
et des techniques, in Musées & Médias, pour une
culture scientifique, pp. 75-80, Rencontres culturelles de Genève,
1996.
- Giordan A., Platteaux H. and Rickenmann R., (1996): A background
survey on concept mapping applied to hypermedia educational materials,
Pollen Public Report, 86 p.
Textes de vulgarisation
- Giordan, André. Pour repenser les organisations humaines,
Transversales Sciences Culture no36, 1996
- Giordan, André. Environnement et éthique: l'enjeu:
changer les comportements, Educateur no6, 1996
- Giordan, André. Les problèmes de maths posent problème,
Eurêka, 30 avril 1996
- Giordan, André. - Apprendre à raisonner... oui,
mais sur quoi ? Cahiers pédagogiques. - Paris. - No 344/345
(1996), p. 31
- Giordan, André. - Les conceptions de l'apprenant : un tremplin
pour l'apprentissage. Sciences humaines. Hors série. - Auxerre.
- No 12(1996), p. 48-50
- Giordan, André. - Conceptions et raisonnements. Cahiers
pédagogiques. - Paris. - No 344/345 (1996), p. 57-59
- Giordan, André. - L'enjeu : changer les comportements .
Educateur. - Lausanne. - 1996, 6, p. 13-15
- Giordan, André. - Enseigner n'est pas apprendre. L'Enseignant,
1996. - 8 p. ; 29 cm (L'enseignant lycées collèges
pédagogie ; 1996, n8 61)
- Giordan, André. - Environnement : décider dans l'incertitude.
Natures en fête. - Neuchâtel : Musée d'ethnographie,
1996. - P. 159-170
- Giordan, André. - Penser la technique, il y a urgence.
Cahiers pédagogiques. - Paris. - No 348(1996), p. 10-11
- Giordan, André. - Pour une synergie entre les disciplines.
Le transfert de connaissances en formation initiale et en formation
continue. - Lyon : Centre national de documentation pédagogique
de l'Académie de Lyon, 1996. - P. 59-63
- Giordan, A. L'enseignement des sciences in SNUipp, no. 114, pp.
14-15, novembre 1996.
- Adler, Denise et Giordan, André. - Biologie, santé
et environnement : un enseignement vivant. In Les sciences de l'éducation
face aux interrogations du public. - Carouge : Univ. de Genève/Fac.
de psychologie et des sciences de l'éducation, 1996. - P.
43-50
- Giordan, A. S'approprier les sciences et les techniques dès
l'école primaire, in SNUipp, no. 109, pp. 12-13, octobre
1996.
1997
Ouvrages coordonnés
- Giordan, André. & Mottet Jean Bernard. Musées
& Médias, pour une culture scientifique, Georg, 1997.
- Giordan, A. & Souchon, C. Uma educação para
o ambiente, Instituto de Inovação Nacional, Lisboa,
Instituto de promoção ambiental, 1997.
- Giordan André, Guichard Jack et Françoise, Des idées
pour apprendre, Z'éditions, 1997
- Cantor Maryline et Giordan André, Les sciences à
l'école maternelle, Z'éditions, 1997.
Contributions à des ouvrages édités par des
éditeurs commerciaux
- Giordan, André, Le courant didactique, in La pédagogie
aujourd'hui, sous la dir. de Avanzini, G., pp. 131-147, Ed. Dunod,
Paris, 1997.
- Giordan, André. & Mottet Jean Bernard. Introduction
in Musées & Médias, pour une culture scientifique,
pp. 9-11, Rencontres culturelles de Genève, Georg, 1997.
- Giordan, André. Nouveaux modèles pour sensibiliser
et apprendre : conséquences sur les musées des sciences
et des techniques, in Musées & Médias, pour une
culture scientifique, pp. 75-80, Rencontres culturelles de Genève,
Georg, 1997.
Rapports, actes, publications internes, etc.
- Giordan, André. Une nouvelle citoyenneté comme enjeu,
in Sciences, technologies et citoyenneté Journées
sur la communication, l éducation et la culture scientifiques
et industrielles, Sciences, Technologies et Citoyenneté,
Giordan, Martinand, Raichvarg éditeurs 1997.
- Giordan, André J.-L. Martinand et D. Raichvarg, éd.,
Sciences, technologies et citoyenneté: actes des XIXes Journées
internationales sur la communication, l'éducation et la culture
scientifiques et industrielles, Centre Jean Franco, Chamonix, 24-28
mars 1997 / Orsay : JIES/GHDSO Univ. Paris-sud, 1997. - 533 p. ;
21 cm (Journées internationales sur la communication, l'éducation
et la culture scientifiques et industrielles ; 19, 1997)
- Giordan, A., Future prospects in relation with the changing world
in CBE-IUBS meeting proceeding, Moscow 1999
Textes de vulgarisation
- Giordan, A. L'illétrisme en sciences, in Enseignant magazine,
Boulogne, no. 2, pp. 31-33, août /septembre 1997.
Livres ou ouvrages coordonnés
1998
- Giordan A. et Maria J., et vive le Pilou! Z'éditions, Nice,
1998
- Giordan, A. Apprendre!, Débats Belin, Paris, 1998
- Giordan A. et Raichvarg D. (sd), Aux origines de l'homéopathie,
Editions Boiron, Lyon, 1998.
Articles dans des revues scientifiques à comité de
lecture
- Giordan, A , La nouvelle maturité fédérale
et les mutations de notre société : conséquences
pour le métier d'enseignant, in Gymnasium Helveticum, no.
1, pp. 17-21, 1998.
Contributions à des ouvrages édités par des
éditeurs commerciaux
- Giordan, A et al. . La corriente didáctica, in Avanzini,
G. (coordinador), La pedagogía hoy, pp. 189-211, Fondo de
cultura económica, Mexico, 1998.
- Giordan, A. Repenser la conception muséale et la place
du musée à travers les nouvelles idées sur
comprendre et apprendre, in Schiele B. La Révolution de la
Muséologie des Sciences, Editions Multimondes, Québec,
1998.
Rapports, actes, publications internes, etc.
- Giordan, A, Martinand, JL et Raichvarg, D, (éditeurs),
Formation à la médiation et à l enseignement,
Actes des 20èmes Journées internationales sur la communication,
l'éducation et la culture scientifique, 1998
- Giordan, A. Pourquoi privilégier la formation? In Formation
à la médiation et à l enseignement, Journées
internationales sur la communication, l'éducation et la culture
scientifique, in Formation à la médiation et à
l enseignement, Giordan, Martinand, Raichvarg éditeurs,
1998
- Giordan, André, Modes of thinking and learning In: What,
why, how ? Research in didaktik of biology : proceedings of the
1st Conference of European Researchers in Didaktik of Biology (ERIDOB).
- Kiel : Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften,
1998. - P. 243-252
Textes de vulgarisation
- Giordan, A. Partir des conceptions des élèves, in
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Sur les technologies de la formation et de la communication
* Giordan, A. Face aux TIC, les nouvelles approches du savoir, 1998
(Actuellement non disponible)
Sur l'éducation à la santé et l'éducation
des patients
Sur les entreprises apprenantes
* La physionique / la fisionica : disponible uniquement en italien!
Conférences
* Forum "Pour l'Ecole que nous voulons" - Salon de l'éducation,
19 au 23 novembre 2003
* Complexité et apprendre, formations professionnelles et
entreprises apprenantes - Conférence au Grand Atelier MCX
de Lille, 18 et 19 septembre 2003
* Les conférences, les conférences animées,
les spectacles du LDES
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